Задание №3. Интерактивное видео

Все мы с вами хозяйки и часто пытаемся повторить какой-нибудь понравившийся нам рецепт, не задумываясь о том, зачем в состав того или иного блюда входят определённые ингредиенты. Видео, которое рассказывает о приготовлении «скорого на руку» торта  содержит вопросы, ответив на которые вы сможете увеличить свои познания в области компонентов, входящих в состав блюда.

Выполнять это задание было не трудно, сказывается то, что это не первая работа в данном сервисе.


Примечание: жаль только было тратить время на выполнение задания не по теме своего предмета, на мой взгляд, копилка видеоопросов по предметам от участников обучения была бы гораздо полезнее.

Задание №2. Интерактивная презентация

В жизни мы очень часто встречаемся с математическими понятиями, но не всегда смотрим на них как на математические элементы.  Координаты в плоскости и пространстве встречаются в жизни каждого человека, мы уже настолько привыкли к ним, что не замечаем их. А ведь когда то это важнейшее открытие Рене Декарта в области математики перевернуло мир, дало толчок к развитию математики и других наук. В своей презентации я рассматриваю историю открытия системы координат и роль этой темы в развитии других наук.

Эта работа предназначается для введения в проект, темой которого будет система координат. 

С работами (презентациями), выполненными в этом сервисе давно уже знакома, но создавать самой пришлось впервые. 

И несмотря на данные инструкции не могу отметить, что работать в сервисе не совсем-то и легко. Интуитивно НЕпонятное количество и назначение дополнительных полей при добавлении контента и создании опросных форм пользователей начального уровня приведет, мягко говоря, в ужас (рассуждаю с точки зрения обучения педагогов, так как работаю именно в области повышения квалификации педагогов и постоянно сталкиваюсь с проблемами, возникающими у обучающихся). 

Задание №1. Интерактивный плакат

О сервисе H5P знала давно, но работать в нем не приходилось - отталкивал англоязычный интерфейс. Выполняя первое задание курса "Интерактивные технологии для творческого учителя", создала интерактивный плакат "Тольятти и великие имена".

Свой путь Тольятти начал как город-крепость, основанный государственным деятелем и российским историком Василием Татищевым - именно о нем я добавила первую метку. С моим  городом связано большое количество известных имен. Но свой выбор я остановила на двух  художниках-живописцах, с которыми связана история Ставрополя, и на двух известнейших людей последнего столетия, которые прославили наш город. Но, на мой взгляд, каждый житель нашего города - это герой-современник, и именно о них пойдет речь в одной из меток на карте.

Несколько слов о техническом освоении сервиса. Первое впечатление о сервисе - интересен добавлением разного контента - и это большой плюс, к тому для создания дидактических интерактивных заданий он очень хорош. Но, к сожалению, есть и минусы: даже автоперевод страницы  не всегда дает полное представление о функциях; очень долго искала опцию Embed, пока методом проб и ошибок разобралась (не интуитивно понятный интерфейс и поля сервиса). Для пользователей начального уровня (а я далеко не начальный пользователь) необходимо очень подробная инструкция по объяснению функциональности каждой кнопки и каждого поля при редактировании документа. Это лично мое мнение.

Итак, получилась мини-рефлексия по итогам работы над первым заданием курса "Интерактивные технологии для творческого учителя".
Буду рада услышать мнение коллег или поспорить по поводу моих мыслей о сервисе. :)

Вперед, навстречу новым вершинам!

Курс "Интерактивные технологии для творческого учителя" для меня - это площадка для знакомства с новыми ресурсами и с интересными людьми. Интерактивные технологии дают большие возможности творческому учителю, помогают ему быть интересным, востребованным  и успешным в современном педагогическом сообществе.